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Istruzioni per l’uso

Anche se un libro è lui stesso una spiegazione, e non dovrebbe averne di ulteriori, di tanto in tanto quelche studente mi chiede: ma quali sono le cose principali da sapere? Purtroppo è una domanda senza risposta, o meglio, a cui potrebbe rispondere lo studente stesso dopo aver studiato, e infatti è quel genere di cose che vengono tramandate mediante passa parola. Io come docente, per primo non ho troppa simpatia per i conti, e reputo molto più importante che si siano afferrati i concetti e le modalità di procedere, piuttosto che la memorizzazione dei passaggi analitici, senza eventualmente avere del tutto chiaro a cosa servano. Per questo i conti ce li ho messi praticamente tutti, proprio li dove è giusto che siano, dentro un libro, in modo che all’occorrenza, si sappia dove andarli a cercare. Forse in una qualche edizione futura, riuscirò a corredare ogni capitolo con una sezione di riassunto finale, leggendo la quale si possa avere una visione sintetica degli argomenti trattati, e dei risultati più rilevanti ottenuti. Ma come consiglio generale allo studio, posso solo suggerire di provare a scrivere per proprio conto un riassunto del genere, perché è proprio attraverso la scrittura e la ripetizione che si rinforza la memoria; viceversa, leggendo e sottolineando, è più probabibile che si concili il sonno. Questa è una materia tanto affascinante quanto noiosa, non posso farci nulla.
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